30
Для повышения эффективности логопедической работы с детьми проводились
индивидуальные консультации с родителями несовершеннолетних. С этой целью были
подготовлены буклеты «Самомассаж лица и шеи», «Артикуляционная гимнастика».
Консультация на тему «Механизм овладения навыком чтения», «Книжки-помощницы»,
«Учимся различать звуки», «Развиваем зрительное восприятие» и т.д.
Таким образом, работа логопеда явилась значительным звеном в системе коррекционно -
реабилитационной и социально – развивающей деятельности специалистов отделения
дневного пребывания несовершеннолетних.
Социально – психологические услуги
В 2019 году основной целью деятельности психолога являлась реабилитация
несовершеннолетних из семей, находящихся в социально опасном положении или
нуждающихся в социальном обслуживании; сохранение и укрепление психологического и
социального здоровья; развитие учебной мотивации и познавательных процессов;
формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.
Психологи осуществляли комплексный подход по организации коррекционно –
профилактической работы с несовершеннолетними. Особенно показательны итоги по
направлениям психологической диагностики и коррекционной деятельности. Эти показатели
говорят о развитии коммуникативных умений несовершеннолетних, включающих в себя
освоение регулятивных и познавательных компонентов; развитии познавательной сферы,
преодолении трудностей в обучении, повышении адаптации к школе; формировании
социально-психологической компетентности подростков. Снижен уровень тревожности и
агрессии у ребят к концу пребывания в коллективе Отделений.
Согласно программам психологом проведено 2529 часов занятий. Реализация программ
выявило положительную динамику в познавательной сфере. Повысился уровень адаптации
детей к школе на 33%, уровень школьной мотивации вырос на 26 %, агрессия снизилась на
14%.
Социально – психологический патронаж семей выявил ситуации психологического
дискомфорта, личностного или межличностного конфликтов, и другие ситуации, способные
усугубить трудную жизненную ситуацию детей. Родителям несовершеннолетних была оказана
психологическая помощь, в том числе беседы, общение, выслушивание, подбадривание,
мотивация к активности, психологическая поддержка жизненного тонуса. В рамках
консультативной деятельности была проведена диагностика и даны рекомендации на
улучшение детско – родительских отношений, психологической атмосферы в семье,
корректировке межличностных особенностей поведения и др. Эта работа способствовала
успешной социальной реабилитации, как семей, так и подростков.
Реабилитация детей в летний период включала в себя работу по подпрограммам развития
коммуникативных умений и навыков «Уроки общения» и профилактики здорового образа
жизни «Секреты здоровья». Главными целями данных мероприятий являлись развитие у
несовершеннолетних социально-эмоциональной сферы, навыков коммуникации и
межличностного общения, а также формирование стойкой внутренней мотивации на здоровый
образ жизни, стремление сохранить свое здоровье. В результате проведенной работы дети
узнали о конструктивных способах выхода из конфликтных ситуаций, овладели навыками
эффективного общения, приемлемым способам разрядки гнева и агрессивности, научились
слушать других людей, что способствовало контактности и доброжелательности. Также у
несовершеннолетних сформировалось представление о здоровье, здоровом образе жизни.
С родителями несовершеннолетних проводились психологические консультации,
направленные на решение проблем в семье, нормализацию детско – родительских отношений
и беседы о возможностях Центра. С этой целью для родителей были подготовлены памятки и
буклеты «Советы родителям», содержащий материал по вопросам воспитания детей и
подростков. Опрос родителей показал, что они полностью удовлетворены качеством
предоставленных психологических услуг: повысилась познавательная активность и учебная